梁明月（1983-），女，安徽合肥人
2005年毕业于安徽师范大学教育科学学院，获教育学学士学位。
2008年毕业于安徽师范大学教育科学学院，获教育学硕士学位。主要研究：教育社会学。
2011年毕业于北京师范大学教育学部，获教育学博士学位。主要研究：中小学德育课程；家校德育关系
2015年赴新加坡理工大学国家教育研究中心访学半年
2016年至今，研究兴趣：德育助推理论；教师德育专业化；儿童阅读推广
主要著作和论文：著作类：
（1）2013年在安徽师范大学出版社出版教材《主题班会活动设计（德育卷）》
（2）2014年在人民出版社出版学术专著《家校德育责任关系透视》
（3）2017年在人民出版社出版教材《班级的秘密——德育视角下的班级管理理论与实务》
论文类：
（1）梁明月《直觉爱国：有待拓展的德育新视域》，《中国教育学刊》2018.10
（2）梁明月《家校教育关系失序与矫治》，《中小学德育》2017.12，全文转载于人大复印资料《中小学学校管理》2018.5
（3）梁明月《青少年政治思想变迁的影响因素与教育要旨——以宁波地区为例》，《中国德育》2017.2
（4）梁明月《直觉思维视角下的“劳动失宠”及其矫治》，《教育发展研究》2016.12
（5）梁明月、蒋思婷《关怀伦理:缓解“儿童虐待”问题的伦理选择》，《宁波大学学报（教育科学版）》2016.7
（6）梁明月《大学生政治思想特点与分析》，《学术探索》2016.6
（7）梁明月、戚玉觉《论大学差异化战略选择的意义与实践》，《宁波大学学报（教育科学版）》2013.5
（8）梁明月、陶志琼、谭再琼《从母亲素养角度谈儿童性教育的危机和策略》,《宁波大学学报（教育科学版）》2012.11
（9）梁明月《我国农村教师专业发展研究综述》，《教育观察》2012.10
（10）梁明月《试论高考专业志愿填报的非志愿性》，《教育测量与评价（理论版）》2011.4
（11）梁明月《“教学无生”的现代性批判及其救治》，《教育学术月刊》2010.11
（12）梁明月、班建武《学校德育课程的问题、原因及对策》，《教育科学研究》2010.11
（13）梁明月《取消高中文理分科需要审视的三个问题》，《教学与管理》2010.10
（14）梁明月《论教育中的信念伦理和责任伦理》，《当代教育科学》2010.10
（15）梁明月《论网络传媒时代的爱国主义教育——从“国货回潮”谈起》，《中国德育》2009.10
（16）梁明月《论孔子“游”的教育精神——兼论唯智主义与反智主义的局限及其超越》，《江苏教育研究》2009.9
（17）梁明月《互动论教育社会学流派的课程观》，《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2007.4
（18）梁明月《我国基础教育改革还少了什么？——论基础教育改革中家庭边缘化的不合理性》，《教育发展研究》2006.12
其他成果：2013年获宁波大学“优秀班主任”称号2018年获宁波大学“优秀班主任”称号
科研项目：（1）2018年主持完成全国教育科学规划课题“大学生国家认同的变迁及影响因素研究”（EEA130378）
（2）2016年主持完成浙江省哲学社会科学规划课题“浙江沿海发达地区中学生国家认同感研究”（12JCJY15YB）
（3）2014年主持完成浙江省教育厅科研项目“家校德育责任推诿问题研究”（Y201223577）
（4）2014年主持完成浙江省教育科学规划课题“沿海发达地区中学生国家认同感研究”（SCG103）
