一、学校简介
辽宁科技大学1948年始建,2006年更名为辽宁科技大学。建校70余年来,学校已发展成为以工学为主,理学、文学、经济学、管理学、法学、艺术等学科协调发展的多科性大学。学校坐落在祖国钢都辽宁省鞍山市,占地184余万平方米。设有学院19个、教学部1个和工程实训中心1个,共办本科专业65个。具有学士、硕士、博士三级学位授予权,有一级学科博士点3个、二级学科博士点13个,一级学科硕士点14个、二级学科硕士点47个,专业学位硕士点8个;有工商管理硕士(MBA)学位授予权、同等学力在职人员申请硕士学位授予权和工程硕士以及研究生推免权,有“直博生”和“硕博连读”和“申请-考核”资格。学校先后获批国家“卓越工程师教育培养计划”试点学校、辽宁省转型发展试点学校和辽宁省转型发展示范学校。荣获国家教学成果二等奖1项,省教学成果奖51项。学校现有国家一流本科专业建设点、国家级本科综合改革试点专业、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业等8个,省一流本科教育示范专业、省重点支持专业、省综合改革试点专业等39个;国家级一流本科课程、国家精品视频公开课2门,省级一流本科课程、省精品资源共享课等71门。学校先后获评全国高校毕业生就业工作50强、辽宁省高等学校心理健康教育先进单位、辽宁省文明校园、辽宁省最美校园、辽宁省先进团委、全国钢铁行业五四红旗团委等荣誉称号。
二、招生专业及招生计划
三、专业介绍
自动化:
自动化专业始建于1958年,以省级重点学科“控制理论与控制工程”为依托不断发展壮大。经过60多年的建设,本专业已由单一的“工企电气化自动化”方向,逐步构建成为“控制理论”、“电气传动”、“工业过程控制”、“计算机控制”、“系统工程”等多方向协调发展的综合性专业。专业方向覆盖自动化各个领域,实现与社会需求和科技进步相协调、相一致的专业建设基本目标。2021年自动化获批国家一流专业建设点,本专业具有控制科学与工程一级学科博士授予权。
本专业培养具有高尚品德,具有职业精神和社会责任感,具备自动化领域的基础理论和专业知识,能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、智能控制、系统工程等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作,具有创新精神、创业意识和较强实践能力的高级应用型工程技术人才。
自动化专业现有专任教师42人。其中教授11人,副教授15人,高级工程师2人,有20人具有博士学位。同时,外聘具有丰富工程经验的教授级高级工程师1人、高级工程师2人。在省百人层次人才、省优秀专家、省教学名师、省优秀教师陈雪波教授的带领下,专业教师积极从事教学、科研等工作。承担、完成了包括国家自然科学基金、国家863计划在内的百余项国家级和省市重点科技、教改项目,多项获奖。发表科技及教改论文数百篇,其中多篇被三大检索收录。教师们在多年的教学实践中形成了理论联系实际、求真务实、积极进取的优良传统,做到了“严谨治学、从严执教”,具有良好的教师风范。
自动化专业为辽宁省首批“综合改革试点专业”,通过多项以突出工程教育为核心的综合改革,形成如下专业优势:人才培养计划更具现代工程教育特点、教师队伍更具开放性、课堂教学内容与工程教育融合更加紧密、工程训练、顶岗预就业等方式提升学生的工程意识和技能更具有效性、硬件平台建设更贴近现代工业生产过程;教材建设更具冶金工程特色;多元性评价方法更加侧重能力的考核。 以“深化改革、强化对接”为建设理念,形成了我们的专业特色,即:将整个专业教育体系与工程教育相对接,将教学与工程要求相关联、与生产工艺过程相关联、与实用技能相关联,特别强调学生工程意识和能力的提升,加快大学与企业在人才培养与需求之间的对接速度。
财务管理:
1.专业培养目标
本专业于1999年设立,2000年首次招生,2003年获批企业管理硕士点,2010年所在工商管理学科获一级学科硕士学位授予权。本专业培养践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识和创新精神,适应国家经济建设需要,具有人文精神、科学素养和诚信品质,具有经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和应用能力,具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能,在筹资、投资、财务分析及决策等财务领域具有数据化模拟与分析能力,能够在企事业单位、行政部门等机构从事财务管理等相关经济管理工作的,理论基础扎实、执业能力强、综合素质高的应用型高级专门人才。
2.师资力量
本专业现有专业教师14人,其中教授4人,副教授6人,博士后1人、博士3人,具有较强的教学、科研及服务社会的能力。教师队伍中获宝钢基金优秀教师奖1人、入选辽宁省高校优秀人才支持计划1人,硕士生导师3人,国外留学硕士1人,多人次获校级教学质量优秀奖、十佳教学明星、学生最喜爱的教师、十佳科技明星、先进科技工作者等荣誉称号。
3.专业优势
本专业建设依托辽宁科技大学冶金行业优势,省级实验教学示范中心平台以及多项省级教育教学改革成果,着力培养学生的工程技术背景、社会责任意识、实践应用能力以及创新创业精神。
4.专业特色
本专业人才培养特色体现在以下三个方面:(一)以需求为导向,构建模块化、多层次人才培养模式。设置税务管理模块和成本管理模块,培养学生在税务管理和成本管理方面的能力;设置国际化模块,培养学生的国际视野;设置注册会计师模块,强化学生执业资格和能力的培养;设置服务地方模块,培养学生的本土情怀;设置双创模块,培养学生的创新意识和创新创业能力。(二)引入OBE理念,以学生为中心,建立强化实践能力的应用型人才培养体系。本专业建立了从单项训练到综合技能训练,从校内实训到校外实践的多层次实践教学体系。(三)立足工科背景,依托冶金行业,产教融合,服务地方区域经济。本专业教师结合地方经济发展需求完成了30余项科研课题,吸收多名学生参与教师的教学科研项目,锻炼应用所学知识解决实际问题的能力。(四)创新创业教育与专业教育相结合的人才培养特色,着力培养学生的团队合作能力。开设创新创业类课程的同时,以多项省级教学改革成果、省级工程项目为依托,搭建学校创新创业教师团队与专业教师团队有效融合的本科教学平台。
四、联系方式
咨询电话:0412-5929096 5929092
招生网址:http://zsjy.ustl.edu.cn/index.htm